''A FORÇA DO PENSAMENTO''

NATAL SOLIDÁRIO - PROJETO CIDADÂNIA

O projeto natal solidario é uma das varias ações do projeto cidadânia. Esta ação teve objetivo trabalhar de forma interdiciplinar valores cristãos, desenvolver o esprito solidario em uma época de consumismo em alta em que varías pessoas passam fome. Na oportunidade foi comtemplados cerca de 100 familias com cestas e presentes em um clima de muitaalegria e desconcentração com aparticipação de todos os funcionarios da escola. Foi realizada peças teatrais e apresentações com os alunos da unidade escolar.

Projeto de Leitura

Durante o ano letivo de 2010 os professores de Lingua Portuguesa empenharam em realizar as ações do Projetode Leitura acreditando, como Carlos Soares, ser ela, a essência da da Sabedoria, e a ponte que liga o homem ao conhecimento.

POESIA
Essência da Sabedoria

A leitura nos faz viajar
Por lugares nunca vistos,
Por terras desconhecidas,
Por lugares tão bonitos
Que transforma nossas mentes,
Deixando-nos mais eruditos.

A leitura faz a gente
Se sentir mais importante.
A leitura é coisa fina,
A leitura é diamante
Que lapida a nossa mente,
E nos transformando em gigante.

A leitura é um prazer
Que encanta e que transforma.
O ser humano que ler
Vira contador de história,
Fica mais inteligente
E muito mais cheio de glória.

A leitura é uma viagem
Por mundos que não vivemos,
Por lugares reais ou fictícios
Os quais nós descobriremos.
Essência da sabedoria,
Com ela nós aprendemos.

Sem leitura o ser humano
É chamado analfabeto.
Não consegue entender nada,
Nem o que lhe está mais perto.
Por isso, meu caro amigo,
Leia mais! Seja esperto!


de Carlos Soares
Cupira - PE - por correio eletrônico

Olá criançada a terra treme em Goiás. Veja

TERREMOTO DE 4,6 GRAUS ATINGE DIVISA DO GOIÁS COM TOCANTINS

O epicentro foi na cidade de Mara Rosa, na divisa dos Estados de Goiás e Tocantins

Goiás sentiu na tarde desta sexta-feira (08), o reflexo de um terremoto de 4,6 pontos na escala Richter, confirmado pelo instituto norte-americano USGS, que presta serviço ao Departamento do Interior dos Estados Unidos.

Pelas informações iniciais, o tremor foi registrado por volta das 17h. O epicentro do terremoto foi na divisa de Goiás e Tocantins, mas o tremor foi sentido em Brasília e Goiânia.

Segundo relatos do Corpo de Bombeiro, várias pessoas na capital informaram tremores de terra no Centro e Setor Oeste. Apesar das solicitações, nenhum dano físico ou material foi relato.

O tremor não foi sentido no Palácio do Planalto e, por isso, não foi tomada nenhuma medida de emergência. Segundo a assessoria de imprensa do TSE (Tribunal Superior Eleitoral), o prédio chegou a ser evacuado e ficou vazio por cerca de 50 minutos.



Entenda melhor

O maior terremoto documentado no país ocorreu em 1955, em Porto dos Gaúchos, na Serra do Tombador (MT), e teve magnitude 6,6 na escala Richter. Os terremotos mais destrutivos deste ano aconteceram no Haiti (magnitude 7, em 12 de janeiro) e no Chile (magnitude 8,8, em 27 fevereiro). Mais de 226 mil pessoas morreram em 2010 vítimas de terremotos.

Um terremoto é um tremor de terra que pode durar segundos ou minutos. Ele é provocado por movimentos na crosta terrestre, composta por enormes placas de rocha (as chamadas placas tectônicas). O tremor de terra ocasionado por esses movimentos é também chamado de abalo sísmico.

Essas placas se movimentam lenta e continuamente sobre uma camada de rocha parcialmente derretida, ocasionando um contínuo processo de pressão e deformação nas grandes massas de rocha. Quando duas placas se chocam ou se raspam, elas geram um acúmulo de pressão que provoca um movimento brusco.

O Brasil fica em cima de uma grande e única placa tectônica, ao contrário de outros países como os Estados Unidos e Japão. Nesses locais, existe o encontro de duas ou mais placas. As falhas entre elas são, normalmente, os locais onde acontecem os terremotos maiores.

CRIANÇAS A PRIMAVERA CHEGOU!!!

Já chegou a Primavera
vestida de alegre cor
tão verde, da cor da hera
traz uma esperança de amor.

A Primavera chegou!

Traz a cor do céu azul.

O Sol ameno levou
a tristeza para o Sul.

Quando chega a Primavera
fica mais belo o jardim.
Tão colorido. Oh! Quem dera
a Primavera sem fim.


Vou sentir na Primavera
aquele amor verdadeiro.
O amor que sempre

espera ser um dia,

o derradeiro.

PARABÉNS AOS MESTRES COM CARINHO.

Querida Porfessora

Vem cá, professora preciso falar-te...
Pode ser que estejas cansada...
foram tantos os problemas desse dia!
Foi penoso aturar o chefe!
Foram longas as horas de trabalho!
E pode ser que estejas preocupada...!

São tantas as diferenças sociais!
São tantos os problemas na familia!
e grande a responsabilidade que lhe confiamos!

Deves estar apressada...o trabalho fica tão longe!
o ônibus esta atrasado!
A fila já dobra a esquina!
A gasolina tão cara!
Talvez esteja mesmo angustiada...a vida anda tão difícil!

O salário já chegou ao fim.
Mas, apesar do cansaço da pressa e da angustia... eu insisto: preciso falar-te!

Preciso que me escute.
Trago recados de tanta gente.

Houve alguém que praticou uma boa ação e manda dizer-te que foi porque teu exemplo convenceu.

Outro que venceu na vida e manda dizer que foi porque tuas lições permaneceram.

Um outro que superou a dor disse que foi a lembrança de tua coragem que o ajudou...

E toda a gente desta cidade, Estado e Pátria manda dizer que es importante, que sua presença na educação é fundamental...

Você tem nas mãos a grande arma...

SEUS ALUNOS!!!!!!!!
Você é especial....

PARABÉNS AS CRIANÇAS DA NOSSA ESCOLA

Alunos no Estadio Ary Valadão Programação da Semana da Criança. Em virtude da necessidade de trabalhar valores e principios de boa convivência e auto estima do aluno, a escola buscou desenvolver atividades extra classe. Na foto os alunos estão recebendo lanche antes de começar as atividades preparadas pela equipe de professores e coordenação pedagogica.



Piquinique Realizado com as Crianças no Estadio Municipal Ápos manhã de lazer e Interclasse em comemoração a Semana da Criança. Fundamental para trabalhar valores e principios, momento rico de interação e aprendizado. Onde alunos puderam colocar em pratica conhecimentos previos sobre conciência ambiental, companheirismo, mordomia, justiça, solideraedade, sabedoria, lealdade respeito as diferenças e outros


A semana da criança na escola finalizou com um bonito desfile para escolha da garota estudantil primavera 2010, objetivando além de um momento de descontração e maior interação entre os alunos trabalhar auto estima, competição, companheirismo solidariedade, lealdade, otimismo, respeito mutuo, zelo para com o outro e o meio ambiente, visto que o tema, era a beleza que se esconde no despertar da primavera e a necessidade da conciência de preservação dos ecossistemas naturais para o equilibrio da natureza. Foi servido um lanche especial com direito a sobremesa aos alunos, em clima de festa e muita animação


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Ser criança é assim... Correr até acabar o fôlego, rolar pelo chão sem medo de se sujar, falar o que vier na cabeça e fazer de qualquer coisa uma brincadeira. Época da vida da qual temos saudades quando envelhecemos. E é exatamente nesta data dedicada a todos esses pequenos seres, que têm a inocência como principal característica, que devemos não só valorizar a vitalidade infantil, como também procurar resgatar a essência de ser criança.
Felicidades e um forte abraço de toda equipe Agostinho Nunes a todas as crianças!!!

Consciência Ambiental

A conciência deve ser despertada, a qualquer momento algo precisa mudar, alguns rrrrss a mais poderá podeŕa fazer a diferença, depende de nós, vamos reagir, vamos romper barreiras, regenerar e refazer, valores e atitudes,pautada na ética e na justiça para a construção de um mundo capaz de abrigar a todos.
É preciso:
REPENSAR hábitos e atitudes
REDUZIR a geração e o descarte
REUTILIZAR aumentando a vida útil do produto
RECICLAR transformando num novo produto
RECUSAR produtos que agridam a saúde e o ambiente.

Projeto "O lixo que vira arte"- professora Lurdinha

Mine projeto "O lixo que vira Arte.

Escola Estadual Professor Agostinho Nunes de Souza
Data: 21/09/ 2010 Série: 6º ao 9º ano Curso Ensino Fundamental Turno: Matutino
Professora Lurdinha Disciplina: Arte
Mine projeto – o O Lixo que vira arte
Tema : Artes Visuais
Ano:8º,7º,8º e 9º

Eixo Temático: Lugares e Posicionamento
Numero de Aulas;10 aulas
Modalidade: Recorte e Colagem
Conceitos: Abstratos, figurativo, bidimensional, tridimensional.
Objetivos:
Desenvolver e motivar a criança o desejo de reciclar e reutilizar sucatas


Desenvolvimento:
Aula expositiva sobre o ato de reciclar
Recolher Sucatas
Selecionar material para reciclar
Confecção de peças ornamentais
Exposição e apresentação das peças confeccionadas pelos alunos

Avaliação
Observação e interesse do aluno em confeccionar sua obra de arte


Culminância;
Exposição das peças fabricadas pelos alunos no patio da escola, para apreciação dos colegas e de toda equipe escolar;

alunos no Muquém no dia 04 de agosto

Objetivando fazer levantamento de dados sobre a Romária do Muquém para realização do projeto no dia 04 de agosto, fizemos uma visita ao povoado do muquém Na oportunidade ja havia no local mais 300 familias acampadas.Mas tudo era muito limpo , gostoso e belo. Uma visão maravilhosa da natureza.

Atividades realizadas com os alunos dos 6º e 5º ano professora Vânia Maria e Edivânia

Após o retorno ao Muquém no dia 17 de agosto sensibilizadas pela grande quantidade de lixo e a carnificina que apresentava no local da romaria. As professoras Vânia Maria da disciplina de ciências do 6º juntamente com a professora Edivânia do 5º ano trabalhou conciência ambiental e a questão do lixo durante a Romaria . Objetivando levar os alunos a reconhecerem a durabilidade dos ésiduos na Natureza. E a urgente necessidade de uma conciência ética ambiental.
A professora Lurdinha e a Coordenadora do projeto cidadânia Iná ápos concientização em sala objetivando trabalhar as questões ambientais com os alunos do nono ano a pratica, promoveram o dia "D" na escola, na oprotunidade limparam o patio escola refazeram os canteirose promoveram a limpeza e a ordem na escola. Foi realizada exposição das pesquisas e trabalhos realizados pelos proprios alunos. ^a

Professora Rosa Nunes expondo o trabalhos realizados pelos alunos do 5º ano

Os alunos do quinto ano sobre orientação da professora Rosa Nunes pesquisaram sobre a origem e história da romaria do Muquem e fizeram reproduções das cenas visualizada, As via sacra com descrisão dos significados. O santuario atual e as primeiras igrejas e junto com reprodução, as pesquisas realizadas sobre a origem e o pouco que resta da história da romaria, depomentos de pessoas antigas, milagres e outros.Desta forma trabalhou leitura, escrita, produção textual, capacidade de expressão oral visual e escrita. Além de trabalhar temporalidade espaço, mapas noções de representação do espaço e outros

Pe Ademir capelão do Santuario.

Atenciosamente fomos recepcionados pelo padre Ademir, que de forma sabia apresentou e falou sobre a Romaria para os alunos. Logo em seguida fomos conduzidos pelo guia Jefferson, a conhecer a parte externa do santuaario.

Projeto Formando Hoje o Cidadão do Amanhã.

Professora Luzimar Vicente apresentando aos presente, seus ideais, lutas, determinação e ousadia anseios perpectivas e para com implantação do projeto



Funcinarios e convidadaos cheios de expectativas com a implatação do Projeto. Embora reconheçam que serão grandes os desafios


Reunião realizada no dia 16 de setembro para implantação do Projeto Formando Hoje o Cidadão de Amanhã,realizada pela equipe gestora, com a presença de autoridades de varios segmentos sociais entre elas o capitão da policia Militar ,tenentes,a Subsecretaria da educação, dupla pedagogica da subsecretaria e diretores de escolas onde o projeto funciona con sucesso. Esta terceira reunião, constituiu um momento significativo, o ponta pé inicial para uma serié de mudanças no sentido de despertar um novo conceito e visão de responsabilidade social em parceria com toda cominidade escolar e outros segmentos sociais em umm local onde o processo ensino aprendizagem alcance o maximo de sua potencialidades em que professores consigam cumprir todo programa preparado em ambiente pacifico e motivador e os alunos tenham condições de aprender o mesmo com sucesso.

Foi realizada neste dia 10 de setembro, um encontro com todos os funcionários da unidadede escolar para o estudo do projeto Formando Hoje o Cidadão do Amanhã que deverá ser implantado na nossa escola.Objetivando cumprir aqui as metas e os objetivos almejados por esta instituiçãode ensino. Motivar e fazer com que o aluno de fato aprenda a aprender em um proceso continuo de busca de formação. O projeto constitui em uma parceria com a Policia Militar e outros segmentos sociais governamentais e não governamentais.Acreditamos no poder desta parceria e que juntos vamos somar muito na construção de uma educação e de uma Niquelândia melhor.

Dia da Patria

Enaltecêla e exalta-la foi, e sempre será uma forma de dizer que temos orgulho de sermos, brasileiros. Mesmo lezados de direitos essenciais, queremos estar no Brasil por inteiro acreditamos e lutamos para vencer a solidão do éxilo e conquistar o Brasil que queremos.Convido, a todos os brasileiros que dê uma resposta positiva ao nosso país nas urnas. Votem e escolhem os melhores representantes, o povo brasileiro e a nossa Patria merece.
■ Gonçalves Dias, 1846 •••••

CANÇÃO DO EXÍLIO


[Conheces o país onde florescem as laranjeiras?
Ardem na escura fronde os frutos de ouro...
Conhecê-lo? Para lá, para lá quisera eu ir!]
Goethe (tradução de Manuel Bandeira)


Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.

Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar — sozinho, à noite —
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu'inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Coimbra, julho de 1843

Professora e alunos do 5º ano.

A professora Edilene do 5º ano trabalhou textos sobre o Muquém. Treinando leitura e escrita. Os textos foram exposto e comtemplados por outros alunos da escola

Visão do Muquém ápos Romaria

O ambiente que abrigava cerca de 80 mil pessoas diariamente durante a Romaria . Agora começa voltar a rotina de local tranquilo e pacifico com seus aproximados 300 habitantes. E uma visão desolação e lixo e mal cheiro. Marcas deixada, por pessoas que embora conciente dos problemas ambientais globais. vivem a mercê da situação como se não tivessem nada com isso.E a culpa fossem só dos governantes e organizadores do evento

MODELO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA DISCIPLINA DE MATEMATICA SOBRE A ROMARIA DO MUQUEM

PROFESSORAS: MAGDA APRECIDA E ERCILENE
PROJETO MUQUEM

1-Sabendo-se que a romaria do Muquem teve inicio em 1748, calcule:
a)Quantos anos tem a romaria?
b)Quando você nasceu quantos anos tinha a romaria?
c) Quando você tiver 50 anos de idade quantos anos terá a romaria?
F) Em que ano a romaria fará 500 anos?
g) Qual a diferença de idade entre a romaria e seu pai?
h) A romaria teve inicio século XVIII em que século você nasceu? Quantos séculos depois?

2- Os romeiros fazem o percurso de 45 quilômetros carregando a imagem de Nossa Senhora da Abadia saindo da cidade de Niquelãndia seguem pela Rodovia da Fé fazendo o percurso até o santuário. Um romeiro que consegue andar 4,5km por hora. Saindo da cidade de Niquelãndia as 6:00 da manhã que horas chegará no santuário do Muquem?

3- Uma grupo de dez tropeiros saiu de Trindade aproximadamente 350 km de Niquelândia no 10 de agosto com destino ao Muquem caminhando 12 horas diárias.
a)Quanto tempo gastou para chegar ao muquem?
b)Quanto tempo um carro a 80km por hora gastaria para fazer o mesmo percurso?


4- Sabendo se que a igreja comporta 22mil pessoas, sendo que há espaço para 3mil pessoas sentadas. Na missa do dia 15 de agosto. Havia cerca de 250mil pessoas segundo o Jornal correio brasiliense. 18/08. Quantas pessoas estavam em pé?

5-Qual foi a densidade demográfica no interior do do santuário no dia 15 sabendo que o mesmo tem 7200m²

6- Na área externa do santuário lotes são vendidos por metros quadrados. “Os lotes de 4 metros por 5, são vendidos pelo valor de 1 salário mínimo (R$ 510,00), também existem lotes de 4 metros por 10 que são 2 salários mínimos (R$ 1020,00). De acordo com Adelaine, em 2009 foram de aproximadamente 600 pessoas cadastradas, e que neste ano o número teve um aumento de 100 inscrições em média. Qual foi o lucro aproximado dos lotes de acordo com as pessoas cadastratadas?

7-José Amaral, agricultor de 70 anos, o sobrinho dele Edmar Ferreira, 37, e o sobrinho-neto Pedro Augusto, 7, saíram de Cocalzinho (GO) com destino ao Muquém, na madrugada de domingo, para cavalgar por 250km. Na quinta-feira, venciam o quarto dia. e às 13h30 aproximava do santuario.
a) Quantos horas os três romeiros permaneceu na estrada?


b)Quantos Km, os três cavaleiros andavam por dia sabendo que, conseguiam fazer um percurso de 12:00 horas diarias?

c)Qual é a soma de idade dos três cavaleiros?

Modelo Atividade Trabalhada durante o projeto Muquem da Disciplina de Inglês - Professora Thaís

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR AGOSTINHO NUNES DE SOUZA
PROFESSORA: THAIS SERIÉ 7 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNAS; GISELE, EULALIA E LETICIA SANTANA



ROMARIA DO MUQUÉM

Padre Ademir falou que mais ou menos por volta do século xvIIIi havia ouro no muquém.
A Romaria do Muquém existe desde o século XVIII do período da mineração e da escravidão. É tradição há mais de 200 anos, desde 1748, é considerada uma das maiores do mundo e a celebração religiosa a mais antiga de Goiás. Os romeiros fazem o percurso de 45 quilômetros carregando a imagem de Nossa Senhora da Abadia saindo da cidade de Niquelândia seguem pela Rodovia da Fé fazendo o percurso com início na Igreja Matriz da Paróquia São José, passando pela Paróquia Nossa Senhora da Abadia e terminando no Santuário de Muquém.
A procissão ocorre durante toda a noite e termina com a chegada dos romeiros ao Santuário, dando início à romaria que prossegue durante 10 dias. Ao longo da Rodovia da Fé há as estações da Via Sacra com monumentos que representam o calvário de Cristo. Essa Rodovia é um cenário de peregrinos que percorrem muitos quilômetros a pé, a cavalo, motocicleta, ou de carros pagando promessas. Essas pessoas vão pagar suas promessas pelas graças alcançadas de Deus por intercessão de Nossa Senhora D’Abadia.


STATE SCHOOL TEACHER AUGUSTINE NUNES DE SOUZA
TEACHER: THAIS SERIÉ 7 YEAR BASIC EDUCATION
STUDENTS; GISELE, EULALIA AND LETICIA SANTANA



PILGRIMAGE Muqui

   On August 4 students of 7, 8a, 8b and 9 years we went to the priest Muquém Ademir said that more or less around the eighteenth century there was gold in Muquem.
   The Pilgrimage of Muquém existed since the eighteenth century the period of mining and slavery. It is tradition for over 200 years, since 1748, is considered one of the world's largest and the oldest religious celebration of Goias The pilgrims make the journey of 45 km carrying the image of Our Lady of the Abbey from the City of Niquelândia followed by Road of Faith doing the route beginning at the Mother Church of St. Joseph Parish, past the Parish of Our Lady of the Abbey and ending at the Shrine of Muquém.
    The procession takes place throughout the night and ends with the arrival of pilgrims to the shrine, kicking off the festival that continues for 10 days. Along the Road of Faith for the Stations of the Cross with monuments representing the Calvary of Christ. This highway is a scenario of pilgrims who travel many miles by foot, horseback, motorcycle, car or paying promises. These people will pay for his promises graces of God through the intercession of Our Lady of the